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Abordagem Neurocientífica e Pedagógica para entender e evitar comportamentos interferentes. (Curso Gravado)

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Objetivos: Ao final do curso os participantes deverão ser capazes de: Identificar comportamentos disruptivos e interferentes; Evitar tais comportamentos; Aumentar
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Abordagem Neurocientífica para Desfralde e uso do Banheiro (Curso Gravado)

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Para crianças típicas e atípicas (Abordagem Neurocientífica para Desfralde e uso do banheiro para crianças típicas e atípicas). Dra. Anita
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Apraxia de fala na infância (AFI) – O que é e como ajudar. (GRAVADO)

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O que é e como ajudar. Cíntia Bonfante – Fonoaudióloga Importância de disseminarmos o conhecimento sobre Apraxia de Fala na
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Mediação Escolar – Curso on-line (Gravado)

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MEDIAÇÃO ESCOLAR Como fazer a diferença em sala de aula Objetivo:  Ao final do curso o participante deverá: Compreender o
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Turma Inclusão Escolar e PEI (Plano Educacional Individualizado) (Gravado)

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Inclusão Escolar: Identificando Desafios e Encontrando Soluções  Dra. Anita Brito Importância do PEI Objetivos: Ao final do curso os participantes
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