Abordagem Neurocientífica e Pedagógica para entender e evitar comportamentos interferentes. (Curso Gravado)
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Objetivos: Ao final do curso os participantes deverão ser capazes de:
- Identificar comportamentos disruptivos e interferentes;
- Evitar tais comportamentos;
- Aumentar o desempenho de pessoas que apresentem comportamentos interferentes.
- Elaborar e entender os mecanismos de um plano individualizado (PEI).
Público alvo: Pais, Professores, Médicos, Profissionais de enfermagem, Fonoaudiólogas, Psicólogas, TOs, Educadores Físicos ou qualquer outro profissional interessado em entender e extinguir as crises e comportamentos disruptivos e interferentes em alunos com Deficiência Intelectual, TDAH, Síndrome de Down, Autismo, TOD, Transtornos de Ansiedade, Outro Transtorno Disruptivo, do Controle de Impulsos ou da Conduta Especificado e Não Especificado.
Conteúdo:
- O que são comportamentos disruptivos/interferentes.
- Como pais e profissionais podem usar a IBA.
- Prevenção e extinção de crises.
- Intervenção em comportamentos disruptivos e melhora no desempenho do aluno, filho ou cliente/paciente.
- Identificação e extinção de comportamentos interferentes.
- Identificação de estressores e mudança do ambiente.
- Introdução a modelos de avaliação de comportamentos interferentes.
- Introdução a modelos de reforço.
- Como trabalhar a previsibilidade.
- Modelo de intervenção para diferentes idades.
- Como trabalhar na escola? Como trabalhar em casa?
- Exemplos de análise e extinção.
- Exercícios práticos.
Metodologia:
- Aulas expositivas, online;
- Participação contínua dos alunos durante exposição e exercícios;
- Apresentações de exemplos e exercícios de fixação;
Carga Horária
- Certificado de 10 horas
É bastante comum ouvirmos relatos de pais, profissionais e estudiosos sobre o assunto, que apesar de buscar conhecimento, tem dificuldade em por em prática o que foi absorvido nos cursos e ao longo da carreira. Esse curso, não descrita nenhum conteúdo ministrado que respeite as evidências e estudos atualizados sobre o assunto, mas tem o objetivo de criar uma “ponte” entre tudo que foi estudado e a aplicabilidade dessas metodologias, reforçando os pontos fortes absorvidos por cada participante e efetuando correção em conceitos e metodologias se assim for necessário.
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IISCA / SBT (Híbrido) Dr Felipe Lemos
Curso online Carga horária: 35h - obrigatório para antes do curso presencial Módulo 1: Comportamentos-problema e Análise Funcional
Introdução aos conceitos fundamentais e a evolução da análise funcional.
Módulo 2: O que é a IISCA
Exploração dos 5 componentes nucleares da Análise de Contingência Sintetizada e Informada por Entrevista.
Módulo 3: Precursores e co-ocorrentes
Como identificar e utilizar comportamentos precursores para uma avaliação mais segura.
Módulo 4: Sintetizando - antecedentes, respostas e consequências
A lógica por trás da criação de contingências sintetizadas que refletem o ambiente natural.
Módulo 5: Entrevista
Passo a passo para conduzir a entrevista semiestruturada que informa toda a análise.
Módulo 6: Planejamento da IISCA
Como organizar o setting, materiais e equipe para uma aplicação bem-sucedida.
Módulo 7: Aplicando a IISCA
Demonstrações práticas e guia de implementação da análise funcional.
Módulo 8: Registro e gráficos
Como coletar e analisar os dados para confirmar a função do comportamento.
Módulo 9: Tratamentos para comportamentos-problema
Visão geral das abordagens de tratamento e a introdução ao SBT.
Módulo 10: Treino de Comunicação Funcional
O primeiro pilar do SBT: ensinando respostas comunicativas eficazes.
Módulo 11: Treinamento de Resposta de Tolerância e Cooperação
Aprofundando no SBT: como ensinar as habilidades de tolerar negativas e cooperar com demandas.
Módulo 12: Generalização e Critérios
Estratégias para garantir que as habilidades aprendidas se mantenham em diferentes contextos e com diferentes pessoas.
Módulo 13: Ética, Prática Profissional e Reflexão Final
Discussão sobre os aspectos éticos da prática, o papel do analista do comportamento e a visão dos aplicadores.
Materiais Extra
Acesso a modelos de documentos, protocolos e os fundamentos teóricos completos da IISCA e do SBT para consulta.
Presencial
1ª dia
Dia 1: Introdução Teórica e Aplicações da IISCA
08:30 - 09:00 – Credenciamento
Recepção dos participantes e credenciamento
09:00 - 10:30 – Fundamentos da Análise Funcional IISCA
Introdução, comparação com métodos tradicionais e revisão dos princípios
10:30 - 10:45 – Intervalo para Café
10:45 - 12:00 – Desenvolvimento de Sínteses Funcionais
Condução de entrevistas, construção de hipóteses e análise de casos práticos
12:00 - 13:00 – Intervalo para Almoço
13:00 - 15:00 – Demonstração de Análise Funcional IISCA
Apresentação de vídeos, análise ao vivo e estruturação de planos
15:00 - 15:15 – Coffee-break
15:15 - 17:30 – Exercício Prático: Simulação
Atividade em grupo para praticar entrevistas e criar planos de análise funcional
IISCA / SBT Dr Felipe Lemos
2º dia
Dia 2: Tratamento SBT e Aplicação Prática
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Recapitulação do Dia 1, conceitos do SBT e desenvolvimento de intervenções de Comunicação Funcional
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